Ciudad de México, 6 de diciembre de 2016. IBAMEX, la asociación mexicana de colegios avalada por la Organización del Bachillerato Internacional (IB), llevó a cabo del 17 al 21 de octubre en la Ciudad de México la tercera edición de la Semana IBAMEX, en la que se reunieron 500 participantes y cerca de 35 expertos en temas educativos tanto nacionales como internacionales.
Durante la Semana IBAMEX, los directores, los coordinadores y los docentes de los 110 Colegios del Mundo del IB de diferentes estados de la República Mexicana tuvieron la oportunidad de reunirse para compartir éxitos y hacer un intercambio profesional entre ellos y con líderes latinoamericanos con el fin de nutrir el constante desarrollo de sus colegios.
Esta tercera edición contó con la participación de docentes de Colombia, Perú, Ecuador y Estados Unidos. Por su parte, los responsables de los talleres que fueron parte del evento provenían de México, Colombia, Ecuador, Estados Unidos, Argentina, Uruguay y Chile.
La Semana IBAMEX se compone de diversas actividades como por ejemplo, una reunión de coordinadores, una reunión de directores, una reunión de líderes formados por el IB, así como una variedad de talleres y mesas de discusión. Los temas abarcados este año giraron en torno al liderazgo, la administración del cambio, la inclusión y las herramientas digitales, entre otros. Sin embargo, la comprensión, el pensamiento conceptual y la indagación a través de las matemáticas fueron los temas que despertaron mayor interés entre los asistentes.
Los inicios de este importante evento se remontan a 2011, año desde el que México ha sido proveedor de talleres del IB. No obstante, en 2014 pasó de ser solo un evento de talleres a convertirse en una semana que convoca a los colegios y ofrece foros para directores, coordinadores, docentes y responsables de talleres.
Para definir los temas que se verán en cada edición, IBAMEX, junto con la oficina de las Américas del IB, hace un análisis de las necesidades de desarrollo profesional de la región, además de considerar las opiniones de los colegios y la oferta de nuevos talleres. Se busca que la propuesta de cada año cubra las necesidades de los cuatro programas del IB, que haya talleres para profesores que inician su camino en los programas, así como para profesores experimentados; también se busca ofrecer talleres novedosos para directores y talleres sobre cualquier especialidad que se ofrezca en los colegios. De hecho hay casos en los que en un único taller se tratan todos los programas con la intención de afianzar su filosofía.
Las mesas de discusión son un espacio más informal donde se tratan temas de interés para los colegios. Los facilitadores de estas mesas son seleccionados según su experiencia en dichos temas y los temas se eligen pensando tanto en las novedades de los programas, como en las necesidades curriculares y pedagógicas de los colegios.
“El lunes, después de terminar la semana de talleres, pensé: Hoy cerca de 550 personas están regresando a sus colegios contagiadas de un espíritu de cambio, con ideas en pro de la excelencia educativa y listas para impregnar de este bienestar a sus comunidades educativas. Sin duda, este es un evento que me motiva y me inspira”, dijo Isela Consuegra, presidente de IBAMEX.
Acerca del IB
El Bachillerato Internacional (IB) es una fundación educativa sin ánimo de lucro instaurada en 1968 que ofrece cuatro programas de educación internacional de gran prestigio, los cuales tienen como objetivo desarrollar las habilidades intelectuales, personales, emocionales y sociales que los alumnos necesitan para vivir, aprender y trabajar en un mundo cada vez más globalizado.
A lo largo de los años el IB ha conseguido forjarse un sólido prestigio en materia de calidad de enseñanza, liderazgo pedagógico y logros de los alumnos ya que colabora con colegios, gobiernos y organizaciones internacionales para crear y desarrollar programas de educación internacional exigentes y métodos de evaluación rigurosos.
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