«¡Echt kuh-l!» 2026: BMLEH Premios Alumnos

Bajo el lema «Prado y Campo de Expedición: ¡Investigación sobre la biodiversidad en la agricultura ecológica!», más de 3.100 niños y jóvenes participaron en el concurso escolar de este año «¡Echt kuh-l!» del Ministerio Federal de Agricultura, Alimentación y Comunidad (BMLEH). Los alumnos de 3º a 10º curso de todo tipo de escuelas exploraron la diversidad de animales y plantas en la agricultura ecológica. Investigaron las conexiones entre la agricultura ecológica y los insectos beneficiosos, y analizaron la cuestión del papel que juegan las hierbas silvestres en la agricultura de cultivo. Hoy, los grupos ganadores recibieron el trofeo de oro «Kuh-le Kuh» en Berlín.

El ministro federal Rainer afirma: «Los prados y campos en la agricultura ecológica proporcionan hábitats para numerosos animales y plantas, y esto es exactamente lo que los estudiantes han hecho visible con sus grandes proyectos e ideas ingeniosas. Me impresiona la cantidad de curiosidad y conocimiento con la que los jóvenes están comprometidos con nuestra agricultura, así como con la protección de la naturaleza y el medio ambiente.»

Con sus proyectos, niños y jóvenes de toda Alemania han iluminado el tema de la biodiversidad en la agricultura ecológica desde diferentes perspectivas. Los participantes presentaron sus hallazgos en forma de cortometrajes, podcasts, libros ilustrados, canciones y juegos de mesa, por ejemplo. Los cinco grupos que obtuvieron el primer puesto, así como los ganadores de los premios especiales «Investigación» y «Escuela», ganarán un viaje a Berlín, el trofeo «Kuh-le Kuh» en oro y un premio en metálico de 1.500 euros cada uno. Los ganadores del segundo y tercer puesto recibirán el «Kuh-le Kuh» en plata o Bronce y premios en metálico de 1.000 euros o 750 euros. Para los puestos 4 y 5 de los respectivos grupos de edad, hay un premio en metálico de 550 euros o 450 euros.

Los ganadores del primer puesto en las categorías de edad:

Grupo de Edad I (3º y 4º curso)

En el grupo de edad más joven, los «comprensores de insectos» de la clase 4b de la escuela primaria Beuthener Straße en Hannover, Baja Sajonia, lograron convencer con su contribución. En su cuadro y audiolibro auto-pintados «En un viaje de descubrimiento en el campo ecológico – ¿Quién vive en praderas y campos?», los niños presentan varios insectos beneficiosos en la agricultura ecológica.

Grupo de edad II (5º y 6º curso)

La clase 6d del Gymnasium Hechingen en Baden-Württemberg logró ganar en la categoría de edad II. Los participantes han presentado sus extensos hallazgos sobre el tema anual en un panel informativo en los terrenos del colegio. Transmiten sus conocimientos con la ayuda de cómics, un podcast y un cortometraje, accesibles mediante códigos QR.

Grupo de Edad III (Cursos 7 y 8)

El club de radio de la Realschule Kißlegg en Baden-Württemberg se alegra de haber obtenido el primer puesto en la categoría de edad III. En un informativo reportaje radiofónico, tres estudiantes explican la influencia de la agricultura ecológica y la economía circular en la biodiversidad y la salud del suelo.

Grupo de Edad IV (9º y 10º curso)

El primer puesto en la categoría IV fue conseguido por la clase O2 de la Escuela Astrid Lindgren de Weißwasser en Sajonia. Los jóvenes de la escuela especial, con enfoque en el desarrollo intelectual, han desarrollado un juego de aprendizaje inclusivo («Prado Eco de Aventura»). Al hacerlo, muestran cómo las conexiones entre la agricultura ecológica, la biodiversidad y la nutrición saludable pueden descubrirse de forma lúdica.

Premio de Investigación

El premio especial «Investigación» fue otorgado al club de jardinería de la escuela primaria Plockhorst en Edemissen, Baja Sajonia. Los niños examinaron diferentes suelos para descubrir cuál tenía más criaturas vivas. Han resumido sus resultados en un vídeo informativo y en carteles creativos.

Premio del Colegio

Los «detectives del clima» del colegio comprensivo de Lippequelle de Bad Lippspringe, en Renania del Norte-Westfalia, ganaron el premio del colegio gracias a su amplia contribución. «La Conferencia de los Habitantes de los Prados», una película de stop-motion de gran producción lujosa, es solo una pequeña parte de un proyecto escolar en el que el grupo de edades interracial abordó temas como agricultura sostenible, biodiversidad, conservación de la naturaleza y mucho más.